«Орбита»
Регулярное пространство ритуалов и исследований. Часть практик открыта, часть предполагает соответствующую подготовку.
Общая работа с Арканами, стихиями, культами, Даат, Патроном и создаваемыми формами.Мир Атлантиды
Лекции и книги создают карту. Ритуалы, исследовательские роли, наставничество и проекты позволяют действовать внутри этой карты и передавать опыт другим.
Формы работы
Практические контуры не заменяют Основной курс и экзамены. Они дают пространство, в котором уже освоенные модели могут быть проверены, развиты и соединены.
Регулярное пространство ритуалов и исследований. Часть практик открыта, часть предполагает соответствующую подготовку.
Общая работа с Арканами, стихиями, культами, Даат, Патроном и создаваемыми формами.Участники берут временную функцию и передают накопленный опыт следующему исполнителю роли.
Летописцы, Пилигримы, Стражи узоров, Искатели ключей, Оракулы и другие рабочие позиции.Формирующаяся модель предполагает собственные проекты Домов и обязательное сотрудничество между ними.
Обмен опытом, совместные исследования и связь разных специализаций в одной работе.Проект «Орбита»
В документах проекта предусмотрено несколько работ в месяц, сохранение записей и постепенное формирование устойчивого пространства общей практики.
Участник понимает тему, уровень допуска, используемые образы, практики и ограничения.
Группа собирает ритуальную форму и выполняет последовательность действий в едином контуре.
Наблюдения сопоставляются, опыт закрепляется, а запись и связанные материалы сохраняются в архиве.
Темы работ
Список показывает диапазон проекта, а не текущее расписание. Актуальные даты и условия публикуются в официальном сообществе.
Практика поиска и удержания необходимого ресурса.
Групповая настройка на качества стихии Воды.
Работа с образом покровителя в системе школы.
Исследование пространства XVIII Аркана.
Ритуальная практика на основе мифологического образа.
Последовательная групповая практика преобразования.
Работа с моделью денежного эгрегора.
Ритуал, связанный с пространством XXI Аркана.
Групповое исследование архетипической фигуры.
Практика взаимодействия с созданной ритуальной формой.
Исследовательские роли
Роль выдаётся не навсегда. Она имеет функцию, рабочий файл и накопленный опыт, который должен перейти к следующему участнику.
Проверка и описание мандал учеников.
Сбор материалов о магах, святых и значимых фигурах.
Поиск магических идей и символов в произведениях искусства.
Описание мест силы и значимых объектов разных регионов.
Анализ тенденций предстоящего периода.
Поиск, исследование и описание артефактов.
Формулировки описывают систему взглядов и практик школы и не заменяют медицинскую, психологическую, юридическую или иную профессиональную помощь.