Существует некая идеализация людей, которые связаны с магической деятельностью. И здесь надо кое-что прояснить для себя. В магию люди приходят из 3 касты и начинают они двигаться в 4-ю. Они прошли достаточно серьезный путь эволюции, за плечами этих людей десятки прожитых жизней и есть наработанная личность. Каждая жизнь — это определенное приключение, из которого человек редко выходит без повреждений. Часто люди, прожив жизнь, имеют какие-то задолженности. Их отношения с системой не сбалансированы, а имеют перекосы. Плюс сам человек усложняется с каждой новой жизнью. В одной семье пожил мусульманином, в другой уже христианином, меняются эпохи, меняются договоры. Человек обрастает все новым и новым опытом.
И вот, подойдя к 4-й касте, мы имеем дело с достаточно сложной личностью, которая начинает задействовать частоты анахата-чакры, и это ведет к нескольким аспектам. Первый — человек начинает ощущать мир своим сознанием, у него интуиция запускается, он ощущает невидимый мир, но пока в нем совершенно не ориентируется. И вот это ощущение связано с уплотнением Патрона, и человек начинает чувствовать некую миссию, предназначение, какой-то особый путь, который ему надо найти. Он смотрит вокруг и видит социум людей первых трех каст, а он как бы уже не вписывается сюда, ему надо идти куда-то дальше, но куда, он не понимает. Второе — анахата-чакра выдает эмоции. И когда энергии сюда поднимаются, эмоции идут мощные.
И вот представьте себе картину: мы имеем дело с воином, который завершил 3-ю касту, считает себя просто царем горы, он накопил сложную личность. При этом накопил кучу разных привычек, дефектов, то, что называется кармой. Он не сбалансирован. Примерно представляете, как он реагирует на мир, будучи повелителем Вселенной в своих представлениях. И на все это накладываются усиленные эмоции. А еще практически во всех случаях мы имеем дело, помимо мании величия, с манией преследования, и это связано с тем, что человек ощущает тонкий план, духов разных, но толком не видит их. А он, по сути, еще больше воин, чем маг. И тут диагноз «попал в астральные битвы» во всей красе проявляется. В общем, человеку живется весело. И это я еще минимизирую все эти вещи.
Сложная личность, конечно, как-то позволяет сдерживать весь этот бардак, творящийся в его внутреннем пространстве, но именно что сдерживать. И здесь мы говорим о людях на уровне 3.6–4.1. Это начало пути. Т. е. так, чтобы на путь пришел белый и пушистый, сбалансированный и совершенный, ну я такого не видел. Не знаю, как надо так прожить, чтобы таким добраться до этого этапа. Стоит сразу сказать, что дальше со всем этим человек будет разбираться, и он действительно как-то начнет походить на те идеалы, которые забиты у людей, когда они говорят о великих мастерах магии. Но путь до этой позиции тернист и протянут по времени. Это путь по преобразованию себя.
Войдя на уровень 4.1, ученик закрепляется в позиции движения по духовному пути. И теперь для него тонкий план — это реальность, с которой он имеет дело все время. Эмоции здесь, правда, на максимум разгоняются. И маги 1 уровня — это достаточно взрывоопасная смесь. Если их собрать в одной комнате и оставить их на часик-другой одних, то кого-нибудь можно по возвращении недосчитаться. Им важно, чтобы был лидер, который бы замкнул их на себе, чтобы они друг друга не перебили.
Здесь человек начинает уже осознанную духовную работу проводить и себя как-то преобразовывать. И он двигается от анахаты к вишудхе, от 1 уровня магии ко второму. Проблема фиксации на анахате в том, что здесь нет сефиры по центру, они обе боковые. И если не уходить в некромантию или в работу со сновидением, а оставаться в реальности здесь, то фиксироваться сложно. И нужна сефира Даат и всякие талисманы фиксации, опорные точки и прочая атрибутика. Позиция здесь неустойчивая. Выше находится Тиферет, которая дает фиксацию магу на 4.2, и это позиция мастера магии. Здесь человек уже очень похож на все эти представления о магах, разных учителях, гуру и прочих духовных подвижниках. Путь от 4.1 до 4.2 — это ну не меньше 10 лет активной работы. Под активной работой я не имею в виду чтение пабликов в сети и просмотр YouTube-каналов на тему «как стать магом за две недели». Речь идет о серьезной работе в рамках какой-то магической традиции под руководством какого-то учителя.
И вот этот этап от 4.1 к 4.2, он с каждым шагом человека все сильнее балансирует и гармонизирует. При этом вишудха связана уже не с эмоциями, а с рациональным мышлением, с мыслеформами. И уже на уровне 4.1.7 она начинает доминировать. У человека эмоции ослабевают, энергии поднимаются выше. И у него усиливаются мысли. Здесь мысль начинает двигать мир. И теперь непонятно, что было лучше: эмоции сильные или мысли. Потому что если мышление не приведено в порядок, а оно сразу редко приведено по умолчанию в порядок, начинаются приключения. И если вы думали, что на 1 уровне, когда себя не контролируешь, творится непонятно что, то здесь это во много раз сильнее проявляется. Чего-то не так подумали? Ловите. Сразу же. И хочешь не хочешь, начинаешь учиться думать. Иначе непонятно, куда прятаться. Здесь у мага мыслеформы идут очень мощные по энергиям. Но у него в целом этот уровень раскручивается, и он начинает мыслеформы видеть вокруг. Он как бы мир читать начинает. Причем любой дух также является неким аналогом мыслеформы. И маг может взять и усилить духа до таких оборотов, что он станет вполне доступен для нормального контакта.
Двигаясь от анахата-чакры к вишудха-чакре, мышление начинает доминировать над эмоциями, и мастер магии — это достаточно уравновешенное существо. Вывести его из себя можно, но это не так просто, как с магом 1 уровня. Если человека 1 касты вывести на эмоции нереально, потому что у него просто анахата слабенькая и вы устанете его дергать за ментальное тело так, чтобы он среагировал, его только пнуть можно, чтобы он что-то вам выдал, то мастера магии сложно вывести не потому, что у него эмоций нет. Они как раз есть. Они не пропадают. Но он их как бы наблюдает сверху. Они на него не влияют, а он влияет на них. И он начинает эмоции использовать как инструмент. Может с их помощью мыслеформе такой импульс придать, что мало не покажется. Может использовать их для каких-то измерений. Т. е. он ими реально управляет как оружием, скажем, или прибором. У него может быть 10 видов разных напряжений, которые соответствуют разным ситуациям, и он ориентируется во всех этих ощущениях очень четко.
Сначала человек проходит путь от 3.6 к 4.1, и это один тип учеников. Дальше те, кто двигаются, в итоге раскручиваются в двойках малых арканов и фиксируются на анахате. Они переходят некую границу. Она связана с фиксацией в области сознания. И если ее перейти, то потом отсюда просто не вылезти. Магия — это определённый образ жизни. Определённая система ценностей и мотивация. У людей какая мотивация в жизни? Дети, воспитание детей, дом, машина, квартира, отпуск. Это способ жить. Система стимулов. Когда мы человека втаскиваем в магию, мы неизбежно ему даем картину мира. Если человека обучают только практике, не давая взгляд на мир особый, то это ерунда, он не зафиксируется. Магия — это не просто технологии, это позиция точки сборки, это определённая картина мира. Здесь, в 4 касте, картина мира важна, важна информация сама по себе. Она осмысливается человеком, и она дает сдвиг. И человек включается в эгрегор магии.
И там идет другая мотивация. Она не социальная. Маг, он живет для того, чтобы продвинуться по пути эволюции. И эта мотивация, она высокочастотная, она начинает вытеснять предыдущую низкочастотную мотивацию. И это на самом деле опасный момент. Всем, кто обучает людей у нас на платформе и будет обучать, — обратите на это внимание. Когда вы даете человеку вот эту мотивацию, вы даете ему другой способ жить. И старый способ, он начинает ослабевать. Это отражается на его взаимодействии с социумом и с близкими, с друзьями. И тут вопрос — сможет ли человек принять эту систему стимулов и закрепиться в ней? Человек не должен остаться без мотивации к жизни. Это очень опасно. А неизвестно, включится ли он в то, что мы даем людям, или нет. Поэтому никогда никого не втягивайте в магию, не убеждайте, что ему сюда надо. Но если кто-то влез, пришел к вам учиться, то, пока вы его учите, вы несете ответственность за него. Как-то учитель должен отвечать за своих учеников. И я всегда ощущаю всех своих старших учеников как объекты в поле эгрегора. И всегда реагирую на то, что там происходит. Не всегда формально, но на уровне ментального взаимодействия эти вещи, они все время присутствуют. А иногда я включаюсь и вербально, когда чувствую такую необходимость.
Перейдя границу 4.1, дальше наступает следующий этап. И это большой этап. Движение от 4.1 к 4.2 — серьезный путь. Здесь происходит переход от того, что магия — это хобби, к тому, что магия — это способ жить, образ жизни. Здесь человек не спрашивает уже: «Сколько мне учиться?» Он понимает, что магия — это не период обучения, который может закончиться. Единожды встав на путь, с него уже не сойти. Пытаться можно. Сойти — нельзя. И это всегда надо иметь в виду.
